《重返校园:一个家长的视角

2020年9月21日

即使在大流行期间，全国各地的学生都在家学习, 在学校, 在混合情况下, 无数家庭用照片记录了开学的第一天. 社交媒体上铺天盖地的照片证明学校已经正式开学了. 大多数情况下，这是庆祝孩子们升了一级, 但是，在年级水平上的进步只是学校庆祝的众多成就之一 绿烟囱学校. 在特殊教育环境中，新学年的开始是重新开始的时候. 我们的家庭与专家团队合作，更新个性化教育计划(IEPs)，并重新审视治疗目标. 对于我们的一些学生来说 住院治疗计划, 新学年的开始可能与他们自己是否准备好回家并作为走读生在格林烟囱学校上学相一致. 这是一项不容易被公众看到的成就, 但这是一项成就，标志着孩子们和所有支持他们的人的伟大工作.

3月中旬, 当一些寄宿学生的家庭选择让他们的孩子回家远程学习, 绿色的烟囱灵活地提供课程和虚拟治疗服务. 绿色的烟囱的一位家长最近分享了她的经历，她如何应对儿子意外归来，以及帮助他们成功相处的伙伴关系. 今年9月，她的儿子开始上高中一年级. 新学年开始时，他还是走读学生. 确实是很大的进步.

父母的角度

当2019冠状病毒病关闭于3月份开始时, 全国各地的家庭开始远程学习和远程工作, 我情不自禁地想到成千上万的父母, 像我这样的, 从寄宿学校带回家的是一个高需求的孩子吗. 在全国健康危机和经济影响的大背景下, 这些非常具体的挑战似乎很小，看不见. 但对于我们这些带着有情绪障碍的孩子回家的人来说, 行为的困难, 还有其他问题, 这真的是件大事. 我们的孩子住在寄宿家庭是有充分理由的, 把它们带回家意味着测试一种微妙的、可能不可行的家庭状况. 我的儿子在各种寄宿治疗学校待了将近三年，3月中旬才回家. 自2019年10月以来，他一直在绿烟囱工作，并取得了巨大进步, 我不想让任何事情打断他的辛勤工作. 然而，我们看到了:他从外出到24小时在家，这是出乎意料的, 一眨眼的功夫，毫无计划.

我是一个全职工作的单身妈妈. 把J带回家带来了很多情绪. 他在家让我很兴奋，我为他会怎么处理这件事而感到恐慌，我非常担心他会回到过去的方式和习惯，我被两个孩子全天候在家压得喘不过气来，我一边远程工作，一边努力确保孩子们参与远程学习. 当然，还要设法控制看屏幕的时间(大多数时候都失败了)。. 正如每个父母从自己的情况中所知道的那样，这是很多的.

绿色的烟囱的员工登场了. “绿烟囱”每周至少有一个人给我来信，通常会更多. 来自J的社工, 社会工作主管, 宿舍工作人员, 他的老师——每个人都愿意出席, 即使在他们自己的家庭生活的挑战. 没有人能解决任何问题，我也没指望他们能. 他们所做的就是倾听，头脑风暴，移情，更多的倾听. 我觉得他们真的了解J，真的关心他, 以及他们的入住和出现, 尽管虚拟, 让我感觉不那么孤立，更有信心我们会成功度过封锁期. 在远程学习的那几个月里，J很挣扎，但他努力了. 他不仅挺过来了, 他实现了去年的目标:从住宿生变成走读生.

当我们进入下一学年并亲自返回学校时, 我很高兴J能进入高中，从住校转为走读. 获得这些成功, 这在一年前是我无法想象的, 需要大量的工作和耐心. 在帮助J实现这些目标的过程中，绿烟囱的员工是不可或缺的合作伙伴. 他们给了我和雅各布他们的关心，他们的支持，他们对他的能力充满信心. 我非常感激，并期待着与他们合作.

——罗宾·怀特，《国家正规授权彩票的父母